隨著資訊科技的急遽改變，正確的研究方法將可呈現更具價值的研究成果，因此研究方法在資訊管理學域研究中扮演了相當重要的角色。本研究採用內容分析法，以梁定澎(2012)資訊管理理論一書中的研究方法作為分類基礎，蒐集101~106學年國內共60所大學之資訊管理研究所，有電子全文且公開之博碩士論文共2737篇為樣本框架。結果顯示調查法為最普遍研究方法，再以SPSS軟體進行分析，結果發現學位類別對研究方法的被採用無顯著差異，但畢業年度、論文語系、學校屬性、學校學制和學校區域對研究方法的被採用有顯著差異。