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運用安全教育策略降低校園傷害之研究 以新北市某國小為例
林玲君 Ling-Chun Lin

最後修改日期: 2019-04-23

摘要


本研究在探討新北市某國民小學,運用安全教育策略有效降低校園意外傷害之研究,藉由安全教育,安全公約的約束,進而養成安全習慣,逐漸降低危險行為的發生。

分析健康中心資料、校園搜索,找出學生最常發生意外的原因、地點與受傷的部位和傷害的類型;再設計相關安全教育課程,配合友善校園宣導進行安全教育的活動。研究者班級有過動生,於是加入研究對象。從「改變學生的安全觀念」和「安全行為的養成」著手。運用外掃區安全檢核表的實施,外圍人行道掃具刺傷和追逐遊戲所造成的意外傷害均降為零。研究結果顯示,運用安全教育策略,能夠有效降低學生意外傷害。最後,依分析與結果做更進一步的結論與建議,提供未來推動校園安全教育之研究與參考。